Inhalt: In der Förderreihe der Zeitschrift ¿Spielen und Lernen¿ erschienen, liefert dieses Buch Eltern und Erziehern ein Angebot von Ideen, wie die Konzentrationsfähigkeit eines Kindes zu fördern ist. Statt des erhobenen Zeigefingers werden verschiedene Aspekte von Konzentrationsmangel in eine kleine Geschichte verpackt, in der die Hauptperson Schiffbruch erleidet oder ein Chaos anrichtet, weil sie mit dem Kopf und dem Körper nicht ganz bei der Sache war. Spiele, Rätsel und Mitmachaktionen orientieren sich an dieser Geschichte und fordern die Kinder stellvertretend zur Hauptperson zur Konzentration auf, die sehr vielseitig definiert werden kann: Alle Sinne beisammen zu haben, in der Bewegung zur Ruhe zu kommen, wachsam und aufmerksam zu sein. Spielerisch erfährt das Kind, dass man Konzentration trainieren kann, dass Konzentration Spaß macht und schnell zu Erfolgen führt. Das Buch gibt engagierten Eltern wichtige Anstöße, wie sie die Entwicklung ihres heranwachsenden Kindes sinnvoll begleiten können, Pädagogen erhalten Tipps für die Gestaltung einer abwechslungsreichen Lerneinheit. Systematik: 4.3 A Umfang: 45 S. : überw. Ill. (farb.) Beteiligte:Hille, Astrid, Garanin, Astrid Standort: 4.3 A Vol
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